愛(ài)國(guó)愛(ài)澳薪火傳 家國(guó)情懷濠江承
澳門金蓮花廣場(chǎng)上,五星紅旗在國(guó)歌聲中飄揚(yáng),形成每日清晨的亮麗景象;冼星海紀(jì)念館、葉挺將軍故居等“紅色足跡”遍布濠江,印刻著百年時(shí)光里的心手相連;2020年,首個(gè)青少年愛(ài)國(guó)愛(ài)澳教育基地揭幕啟用,強(qiáng)化澳門青少年對(duì)國(guó)家和民族的認(rèn)同感及向心力,致力于以時(shí)代精神涵養(yǎng)澳門青少年深厚的家國(guó)情懷……愛(ài)國(guó)愛(ài)澳核心價(jià)值一直植根澳門社會(huì)。
“青少年是澳門特區(qū)未來(lái)發(fā)展的生力軍,也是國(guó)家未來(lái)的主人翁。”澳門特區(qū)行政長(zhǎng)官賀一誠(chéng)表示,澳門特區(qū)政府將持之以恒、與時(shí)俱進(jìn),不斷加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)愛(ài)澳教育工作,共同為澳門、為祖國(guó)培育出有理想、有能力、有擔(dān)當(dāng),立足澳門、心系祖國(guó)、放眼世界的年輕新一代。
立足澳門 弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)澳
自澳門回歸祖國(guó)以來(lái),澳門特區(qū)政府和社會(huì)各界積極協(xié)作,將“熱愛(ài)祖國(guó),心系澳門”的種子播撒在每一位澳門青少年的心間,隨之慢慢生根發(fā)芽,讓愛(ài)國(guó)愛(ài)澳精神薪火相傳。
澳門特區(qū)政府致力于推動(dòng)澳門青少年提升對(duì)國(guó)家的認(rèn)知。“長(zhǎng)期以來(lái),澳門特區(qū)政府將培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)愛(ài)澳的家國(guó)情懷作為重點(diǎn)施政工作。”澳門教育及青年發(fā)展局青年發(fā)展處處長(zhǎng)張子軒介紹,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)澳的品德與教育是首要的青年政策,推動(dòng)相關(guān)課程及教材建設(shè)的同時(shí),特區(qū)政府還通過(guò)聯(lián)合一些社團(tuán)推廣學(xué)習(xí)國(guó)家憲法和澳門基本法,并大力支持開(kāi)展國(guó)情文化相關(guān)賽事。
張子軒認(rèn)為,設(shè)立青少年愛(ài)國(guó)愛(ài)澳基地,可令學(xué)生充分學(xué)習(xí)國(guó)家博大精深的文化、現(xiàn)代化建設(shè)的成就,深度了解澳門與祖國(guó)一脈相承的歷史淵源。此外,在澳門的學(xué)校開(kāi)展“家國(guó)情懷延展教育計(jì)劃”,利用以點(diǎn)帶面的方式,聯(lián)動(dòng)林則徐紀(jì)念館、冼星海紀(jì)念館等其他愛(ài)國(guó)教育基地,可讓學(xué)生達(dá)到更深入進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)的效果。
目前,知識(shí)競(jìng)賽、繪畫大賽、大講堂等多元生動(dòng)的愛(ài)國(guó)愛(ài)澳主題活動(dòng),吸引著越來(lái)越多澳門青少年參與其中;另一方面,1949年10月1日,濠江中學(xué)在澳門升起第一面五星紅旗,如今,澳門各大中小學(xué)的校園里隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,正訴說(shuō)著不變的家國(guó)之情,愛(ài)國(guó)之心。
“澳門各所學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育非常成功,除在理論上幫助同學(xué)了解我們的祖國(guó),還有各式各樣的比賽鼓勵(lì)他們親身實(shí)踐。”澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)尤端陽(yáng)稱,目前許多學(xué)校設(shè)置了系列愛(ài)國(guó)主義教育課程,還開(kāi)設(shè)書法課程讓學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)文化,希望自小培養(yǎng)同學(xué)的愛(ài)國(guó)情懷,知曉自己是一個(gè)中國(guó)人,并以作為中國(guó)人而自豪。
“通過(guò)學(xué)習(xí)課程或參觀愛(ài)國(guó)教育基地,我可以從歷史的視角了解到,祖國(guó)如何從過(guò)去的落后挨打一步步走到現(xiàn)在的繁榮大國(guó)。與此同時(shí),我深刻意識(shí)到,我們年輕一代是國(guó)家發(fā)展需要的一代人,我也更加認(rèn)真地去思考我將如何成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。”澳門濠江中學(xué)學(xué)生張芷菱說(shuō)。
走進(jìn)內(nèi)地 厚植家國(guó)情懷
根深才能葉茂。澳門與內(nèi)地唇齒相依,血脈相連,澳門的學(xué)校在植根澳門培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)澳核心價(jià)值觀之余,積極促進(jìn)學(xué)生前往內(nèi)地交流與學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生飽覽祖國(guó)大好河山,切身感受祖國(guó)各領(lǐng)域日新月異的變化,從而厚植愛(ài)國(guó)情懷,涵養(yǎng)報(bào)國(guó)素養(yǎng),勇?lián)鸀閲?guó)使命。
“得益于特區(qū)政府舉辦‘認(rèn)識(shí)祖國(guó) 愛(ài)我中華’等活動(dòng),澳門的同學(xué)們有機(jī)會(huì)親歷祖國(guó)的壯麗山河、現(xiàn)代化建設(shè),并從革命先烈的事跡中汲取力量。”尤端陽(yáng)強(qiáng)調(diào),年輕一代一定要牢記歷史,努力學(xué)習(xí),提升自己,為了祖國(guó)的建設(shè),澳門的發(fā)展,貢獻(xiàn)一份力量。
隨著國(guó)家“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要頒布,在建設(shè)粵港澳大灣區(qū)的背景下,澳門青少年迎來(lái)前所未有的機(jī)遇,張子軒期許,一方面,澳門青少年應(yīng)懷揣愛(ài)國(guó)愛(ài)澳情懷,了解國(guó)家當(dāng)前發(fā)展,將個(gè)人發(fā)展方向與國(guó)家發(fā)展方向結(jié)合;另一方面,要加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力,以更開(kāi)放的態(tài)度投身大灣區(qū)以至全國(guó)去發(fā)展、去學(xué)習(xí),幫助澳門實(shí)現(xiàn)更適度多元化發(fā)展。
張子軒提及,為幫助澳門青少年更好融入國(guó)家發(fā)展大局之中,特區(qū)政府推出一系列舉措,支持澳門學(xué)生進(jìn)入大灣區(qū)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí),也鼓勵(lì)澳門青年到大灣區(qū)創(chuàng)業(yè)、就業(yè),給他們的未來(lái)多一項(xiàng)選擇。
言及未來(lái),張芷菱充滿期待:“粵港澳大灣區(qū)給予我們澳門青少年許多機(jī)遇,也提供了一個(gè)非常好的發(fā)展平臺(tái),我希望在這個(gè)平臺(tái)上可以大展拳腳,闖出自己的一番天地,未來(lái)我會(huì)更加留意內(nèi)地的發(fā)展,充分裝備自己,融入國(guó)家發(fā)展之中。”
在新時(shí)代,新征程中,粵港澳大灣區(qū)建設(shè)賦予的時(shí)代意義,為澳門青少年創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間,為年輕一代的未來(lái)發(fā)展指明方向。星火燎原,生生不息。澳門新時(shí)代的主人翁正昂揚(yáng)向上,踔厲奮發(fā),和澳門,與祖國(guó),共成長(zhǎng),同發(fā)展。
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